跑得快

生活部“师徒结对,携手共进”活动启动仪式

发表时间:2019-09-30 08:23

     丹桂飘香,金秋送爽。2020年9月29日上午,在武汉市育才第二寄宿小学举办了一场别样的生活老师“师带徒”结对仪式。

  “师徒结对”是学校加快生活教师专业成长的一项新举措。本学期,学校精心安排了一批有经验的优秀生活老师作为新人的指导老师,帮助并指导他们快速提高生活保育水平,融入岗位,完成工作角色转变。同时,此举措也能使工作年限较长的老师跳出一贯的思维框架,从“徒弟”身上学到创新思维,转变工作模式。

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活动前做好了充足的准备

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本次活动由学校德育处凌主任主持。首先,肖艳副校长宣读了

《关于开展生活部“师徒结对,携手共进”活动的决定》,意味着此项活动正式拉开帷幕。

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  何校长、肖校长、李校长、刘校长为14位“指导老师”颁发聘书。

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新入职生活老师向指导老师献花,表心意。

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指导老师代表张素梅和新老师代表曾琴上台发言。师傅们承诺:“能当师傅,是光荣,是责任,一定会以身作则,真诚相助。”新老师也表达了自己的决心:“今后,将本着谦虚学习的心态,经常与师傅沟通,多问、多看、多学。”



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  何校长发表了热情洋溢的讲话,对在座的师徒老师给予了殷切的希望,并提出了三点要求:

    1、生活老师必须明确每个教师都代表着学校的形象,要时刻关心学生的身心健康,构建和谐的家校关系。新老师更要勤学善问,勉励自己尽快进入角色。

    2、师徒之间要相互关心。工作导师肩负着荣誉感,责任感和使命感,对徒弟要“常帮常带”,解决工作中的困难,要将徒弟每一点的进步,视为工作上的成就。对于徒弟而言,要珍惜与师傅的相遇,虚心学习,诚心讨教,以师傅的优点为最终目标。

    3、以“勤学、勤问、勤看、勤听”为拜师学习的方法;以“成长、成熟、成才、成功”为拜师学习的目标;以“爱心、耐心、责任心、包容心”为拜师学习的态度,以真情唤起热情,抵达成功的彼岸。


  师徒结对活动不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让师徒们在携手前行的途中,提升专业技能,共同感悟心手相联的快乐,一起收获成长的喜悦。


学校地址:湖北省武汉市江岸区惠济二路10号(地铁3号线H出口前行50米)                     邮箱:y2jx@sina.cn                     办公电话:027-82605182
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